这门课应该是强烈推荐的，里面有史记，有赤壁，有鲁迅，论项羽，论东坡，论阿Q，时间跨度超大、涵盖面超广，由香港中文大学在Coursera平台上推出。课程借四个不同特色的主题讨论了中国文化的四个主要面向，每个主题选两篇经典文本作为核心阅读，以全新角度解读经典文本，展现中国文化的复杂和多元。
本课已于4月24日开课了，喜爱人文历史经典的小伙伴们快去报名，随时插班听课哦！
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课程简介
本课程选取的四个主题是：
「英雄本色」
精读《史记．项羽本纪》，探讨司马迁推崇的中国英雄传统之意义及演变。
「政教道统」
精读《原道》，探讨韩愈推崇的古文承载的“道统”、文体双重文化意义。
「江河岁月」
精读《赤壁赋》，探讨古典美学、大自然与抒情传统的关系。
「魂兮归来」
精读《狂人日记》和《阿Q 正传》，探讨鲁迅于现代文学及文化研究的意义。
授课大纲
1 第一讲：「英雄本色」
精读《史记．项羽本纪》，探讨司马迁推崇的中国英雄传统之意义及演变。
1.1 司马迁和《史记》: “立言”与“自见”
1.2 “英雄之“义”与命运
1.3 《项羽本纪》的史诗文字
1.4 历史和演义——从《史记》到《三国演义》”
1.5 当代民间传统中的项羽
2 第二讲：「政教道统」
精读《原道》，探讨韩愈推崇的古文承载的“道统”、文体双重文化意义。
2.1 韩愈和唐宋八大家
2.2 韩愈论辩儒家之“道”
2.3 古文的文体和规范
2.4 “道统”与“政统”
2.5 古文的危机与招魂
3 第三讲：「江河岁月」
精读《赤壁赋》，探讨古典美学、大自然与抒情传统的关系。
3.1 苏东坡的三种人生观：儒，释，道
3.2 《赤壁赋》与诗意的意境与时辰（兼谈“念奴娇–大江东去”）
3.3 诗、书、画，三位一体
3.4 中国文学中的抒情传统
4 第四讲：「魂兮归来」
精读《狂人日记》和《阿Q 正传》，探讨鲁迅于现代文学及文化研究的意义。
4.1 从传统到现代：鲁迅的文化意识
4.2 《狂人日记》：独创的文体和叙事语言
4.3 阿Q的造型和意义
4.4 鲁迅矛盾的自我：抗传统与幽传统
4.5 从创作中招魂
先修知识
授课语言：普通话 / 繁体中文。
必读背景文本：钱穆： 《从中国历史来看中国民族性及中国文化》，香港：中文大学出版社，2009年，第四、五章，第83 -133页。
