经典导读与欣赏

课程概况

该课程以“审美、鉴赏、交流”为核心，集知识性与趣味性、思想性与艺术性、实用性与审美性于一体，由四个单元构成：
回溯中国经典戏曲、诗学、文论的历史长河；
徜徉外国经典诗歌、散文、小说的缤纷世界；
仰望中国现代散文诗、散文、小说的灿烂星空；
捡拾中外经典科普、绘本、文化中的斑斓珠贝。

通过老师激情洋溢的讲解，图文并茂的场景，引领学生走进中外经典书籍的殿堂，品味经典的思想意蕴、领略经典的文化内涵、欣赏经典的艺术价值，建构起具有思想导向性、情感体验性、审美想象性的阅读路径，以激发阅读兴趣、丰富精神世界、培养人文情怀。

课程大纲

第一周第一单元中国传统经典导读与欣赏（本周共4讲）
第一讲经典导读与欣赏的意义与指向（一）
一、认识经典导读与欣赏的意义
1.做一个活跃深刻的阅读者
2.做一个敏锐犀利的欣赏者
3.做一个情趣博雅的“文化旅者”
第二讲经典导读与欣赏的意义与指向（二）
二、洞悉经典导读与欣赏的指向
1.形即形象，给作品绘画
2.事即故事、事情、事件
3情即情感，给作品铸魂
4.理即道理，给作品点睛
第三讲中国文化名家的读书方法
一、朱熹“二十四字”读书法
二、顾炎武自督读书法
三、巴金“回忆”读书法
四、鲁迅读“分外之书”
五、秦牧主张“牛嚼”和“鲸吞”
第四讲点击中国传统名折子戏
一、欣赏京剧《贵妃醉酒》
二、欣赏晋剧《打金枝》
三、欣赏昆剧《游园惊梦》

第二周第一单元中国传统经典导读与欣赏（本周共4讲）
第五讲《二十四诗品》导读（一）
一、诗人“休休休，莫莫莫”“宁处不出”的心志
二、诗品：意境美学与风格论的典范
三、诗风“诸体毕备，不主一格”，尽得风流
第六讲《二十四诗品》导读（二）
一、点击典雅、清奇、飘逸、沉着、旷达、悲慨、超诣、流动的诗风
二、品读《二十四诗品》的意义
第七讲袁宏道的情趣人生
一、“世道既变，文亦因之”：与时俱进的写作观
二、“人间恶趣，令一身尝尽矣”：高洁孤傲的人生观
三、“不知有趣，而无往而无趣”：率性而行的审美观
第八讲《纳兰词》欣赏
一、“纳兰心事几人知？”
二、清新脱俗、缠绵悱恻：抒写生命的爱与愁
三、“哀感顽艳”的失恋者

第三周第一单元中国传统经典导读与欣赏（本周共5讲）
第九讲王国维《人间词话》解读（一）
一、中西结合开文学批评的先河者
二、陈寅恪评价：独立之精神，自由之思想
三、“境界说”《人间词话》的核心
第十讲王国维《人间词话》解读（二）
一、有我之境：以我观物，故物皆著我之色彩
二、无我之境，以物观物，故不知何者为我，何者为物
三、专作情语而绝妙者
四、“境界”的特征在于“真情真景”
第十一讲王国维《人间词话》解读（三）
一、境界的审美效果：身临其境，感同身受
二、清明雨，打湿了春天的杏花
三、一袭月色，“生香真色”
第十二讲欣赏《长衫旗袍里的民国范儿》
一、脊梁、气节、风骨
二、开放包容、百家争鸣
三、一个真情流淌的时代
1.金岳霖的痴情范儿；2.鲁迅寄情书的可爱范儿；3.吴雨僧的千古多情范儿
第十三讲《金瓶梅》导读与欣赏
一、“《红楼梦》之祖《金瓶梅》”
二、乱世《金瓶梅》：晚明世情的斑斓画卷
三、“炉锤之妙手”：生动传神的女性形象摹写

第四周第二单元西方经典导读与欣赏(本周共4讲)
第一讲《萨福抒情诗集》欣赏
一、诗人萨福：抒写女性爱情的圣人
二、诗歌风格：犹如聆听“爱的呓语”
三、诗作欣赏：情文并胜的翩跹蝶衣
第二讲《培根随笔集》欣赏
一、弗兰西斯·培根简介
二、《培根随笔集》主要内容
三、《培根随笔集》独特风格
四、欣赏与评价《论美》《论爱情》
第三讲《傲慢与偏见》欣赏（一）
一、走进女性文豪的浪漫一生
二、见证波澜起伏的爱情纠葛 ——伊丽莎白：洋溢着神秘诱惑的骄傲女孩
三、笃信爱情的梦想永远不泯灭
第四讲《傲慢与偏见》欣赏（二）
一、见证波澜起伏的爱情纠葛—— 达西先生：散发着高贵气息的翩翩绅士
二、笃信爱情的梦想永远不泯灭

第五周第二单元西方经典导读与欣赏(本周共5讲)
第五讲《艾米莉•狄金森传》欣赏（一）
一、艾米莉·狄金森：孤独而迷人的“诗歌王后”
二、神秘的内省世界：《我的战争都埋在书里》
三、诗歌主题：自然、爱情、生与死
第六讲《艾米莉•狄金森传》欣赏（二）
一、人生与诗歌交汇的神秘瞬间
二、聚焦：自然、爱情、死亡和永生
三、拨开“灰尘”，让诗歌、诗学、诗意浮现
第七讲《泰戈尔谈人生》欣赏
一、认识印度“诗圣”泰戈尔
二、《泰戈尔谈人生》主要内容
三、“乐生”与“有为”相伴
四、生命是“踩着一个个瞬间”行走
第八讲欣赏《里尔克与莎乐美书信选》（一）
一、悲恋人生：追逐玫瑰的影子
二、诗歌艺术：穿透时空的光辉
三、梦中情人：征服天才的莎乐美
四、里尔克：莎乐美眼中非凡璞玉
第九讲欣赏《里尔克与莎乐美书信选》（二）
一、里尔克：莎乐美眼中非凡的璞玉
二、用自己的生命去“偶遇”

第六周第二单元西方经典导读与欣赏(本周共4讲)
第十讲欣赏波伏娃《人都是要死的》（一）
一、西蒙娜·德·波伏瓦简介
二、这一刻活着就是永恒
第十一讲欣赏欣赏波伏娃《人都是要死的》（二）
一、人活着就要选择，不选择也是选择
二、认清“改变与被改变”的无奈
第十二讲欣赏《如果明天永远不来》（一）
一、点击“史诗”《百年孤独》
二、欣赏“情诗”《霍乱时期的爱情》
第十三讲欣赏《如果明天永远不来》（二）
一、这封告别信触动你的是什么？
二、你认为生命的意义在于什么？

第七周第三单元中国现代文学经典导读与欣赏(本周共4讲)
第一讲鲁迅《野草》导读（一）
一、现代散文诗最早出现的精品
二、深层意识中的阴暗与亮色
三、欣赏鲁迅《野草》中的《雪》
第二讲鲁迅《野草》导读（二）
一、战斗·反抗·复仇的哲学
二、精神与情感的隐喻与多义
三、现代主义的多元创作手法
四、欣赏《好的故事》的寓意
第三讲周作人散文欣赏（一）
一、用平淡的谈话，包藏着深刻的意味
二、用艺术的方法，表现人生的情思
三、“大味必淡，淡中求腴”的《乌篷船》
第四讲周作人散文欣赏（二）
一、周作人“苦涩”的审美追求
二、意味无穷，情深意长：欣赏周作人《初恋》《唁辞》
三、平淡下的沉痛、忧愤、抑郁

第八周第三单元中国现代文学经典导读与欣赏(本周共5讲)
第五讲《朱自清散文选》欣赏（一）
一、作家、学者朱自清简介
二、选材具有“宇宙的人情化”
三、写景女性化、抒情女性化
四、鲜艳花色，酝酿一庭春意
第六讲《朱自清散文选》欣赏（二）
一、寻找审美欣赏中的 “艺术女人”
二、恋爱，以人格的吸引为骨子
三、朱自清眼中的“艺术女人”
第七讲冰心散文欣赏（一）
一、一片冰心在玉壶：冰心简介
二、名家评价：温暖、清丽、典雅
三、《笑》：抒情散文的发轫之作
四、《谈生命》：快乐与痛苦相伴
第八讲冰心散文欣赏（二）
一、欣赏《荷叶母亲》：摇曳红莲，母爱礼赞
二、欣赏《大海中的灯塔》：抵挡生活中的风雨
三、冰心散文创作的三大主题——母爱、童心、自然美
第九讲张爱玲作品欣赏（一）
一、格局不大，以小见大，折射人性的复杂黑暗
二、《爱》是女孩一生中最暖色的一抹
三、看，那一轮不圆的月《倾城之恋》欣赏

第九周第三单元中国现代文学经典导读与欣赏(本周共5讲)
第十讲张爱玲作品欣赏（二）
一、忧郁孤寂的“以色传情”
1.苍凉像葱绿配桃红：一种参差的对照
2.张爱玲对孔雀蓝的情有独钟
3.“白玫瑰与红玫瑰”的意味
第十一讲丰子恺散文欣赏（一）
一、片片落英，含蓄人间的情味
二、贴近生活、恬静自然的画卷
三、影响着丰子恺创作的李叔同
四、儿童：“彻底地真实而纯洁”
第十二讲丰子恺散文欣赏（二）
一、入渐知微、见微知著：丰子恺散文《渐》欣赏
二、幽默风趣、心宽气朗：丰子恺散文创作的特点
第十三讲沈从文散文欣赏（一）
一、当兵、写作、教书、做研究 ——沈从文生平简介
二、不傲不卑的“乡巴佬”
三、源于湘西生活的题材选择
四、“水”生命智慧的源泉
第十四讲沈从文散文欣赏（二）
一、打捞湘西：沈从文《鸭窠围的夜》欣赏
二、沅水行吟，水中岸上两痴人：沈从文《湘行书简》欣赏
三、生命中的艺术之花

第十周第四单元中西方经典文化导读与欣赏(本周共4讲)
第一讲走进蕾切尔•卡逊《寂静的春天》（一）
一、蕾切尔·卡逊：孤独而卓越的一生
二、《寂静的春天》：现代生态危机警示录
三、体会蕾切尔·卡逊理性忠告与热切呼唤
第二讲走进蕾切尔•卡逊《寂静的春天》（二）
一、理性的忠告与热切的呼唤
二、虚设的城镇，可怕的灾难：欣赏第一章《明天的寓言》
三、为什么大地如此寂静？
四、闪耀着生态哲思的绿色经典
第三讲欣赏绘本《活了100万次的猫》
一、绘本作者佐野洋子简介
二、一本讲述“爱”的书
三、幸福来自真挚的情感
四、去爱，和被人爱，因为，爱里无私
第四讲绘本《迷戏》欣赏
一、令人痴迷与渴望的封面
二、感受细节的生活美
三、令人陶醉的嗓音美
四、绚丽的服饰、做打的身姿
五、体会生活中美与毁的较力

第十一周第四单元中西方经典文化导读与欣赏(本周共5讲)
第五讲《从黎明到衰落》导读（一）
一、文化历史学家雅克·巴尔赞简介
二、内容丰厚、独俱魅力的《从黎明到衰落》
三、博雅老人读书和反思的结晶——编辑推荐
第六讲《从黎明到衰落》导读（二）
一、呼唤蕴涵丰富思想的“文化”
二、两大文化主题：解放和原始主义
三、思想真的有力量吗
第七讲小说《情劫》欣赏（一）
一、作家约瑟芬·哈特简介
二、“一见钟情是不需要任何逻辑的”
三、火花飞溅的激情《情劫》简介
第八讲小说《情劫》欣赏（二）
一、英国版的《红玫瑰和白玫瑰》
二、欲望与伦理的角力
二、一株摇曳的“罂粟花”
第九讲欣赏毛姆《总结：毛姆写作生活回忆》（一）
一、雅俗共赏、经典畅销作家毛姆
二、告别笔记《总结：毛姆写作生活回忆》
三、将灵魂从某些观念中解放出来

第十二周第四单元中西方经典文化导读与欣赏(本周共5讲)
第十讲欣赏毛姆《总结：毛姆写作生活回忆》（二）
一、《寻欢作乐》勾勒人性坦诚风流
二、崇尚无矫饰的做人和作文准则
三、在人性的矛盾中发现生活乐趣
第十一讲叶赛宁诗歌欣赏（一）
一、“白桦诗人”叶赛宁介绍
二、“一层银色的光华”欣赏诗歌《白桦》
三、“美丽得惊人”的勃洛克
四、叶赛宁的三次婚姻
第十二讲叶赛宁诗歌欣赏（二）
一、“守护着天蓝色的俄罗斯”欣赏《我辞别了我出生的屋子》
二、溪水轻轻地歌唱欣赏叶赛宁《夜》
三、“歌唱那双蓝眼睛”欣赏《拉起红色的手风琴》
四、“您可依然康健”欣赏《给母亲的信》
五、“我的心思谁人在聆听”欣赏《忧郁的人》
第十三讲欣赏《徐志摩林徽因诗歌精选》（一）
一、“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”欣赏徐志摩《再别康桥》
二、“是谁笑得好花开了一朵”欣赏林徽因《深笑》
三、爱是一种选择
四、欣赏徐志摩《我有一个恋爱》
第十四讲欣赏《徐志摩林徽因诗歌精选》（二）
一、“我情愿化成一片落叶”欣赏林徽因的《情愿》
二、“我是天空里的一片云”欣赏徐志摩的《偶然》
三、一生痴情的金岳霖
四、一句爱的赞颂——欣赏《你是人间的四月天》

预备知识

对于中外经典具有一定的兴趣或者初步了解，具有一定的阅读能力与鉴赏能力。

证书或学分

证书要求：
60—79分为合格，可获得合格证书；80—100分为优秀，可获得优秀证书。
评分说明：
本课程的成绩以平台上发布的作业、测验、讨论以及考试的得分为准，视频中的作业仅作参考，不计成绩。
评分标准：
1.作业占20%，采用学生互评方式，每份作业需5人互评。
2.测验占20%，考察学生对学习内容的掌握，按系统记录情况给分。
3.考试占60%，考试要求：自拟题目写一篇1500字以上的评论。