人人爱设计(下)

设计无处不在,设计是一种思维方式,教给我们怎样发现问题,怎么有效的解决问题。《人人爱设计(上)》选课人数4.8万人,入选“年度最受欢迎的APP课程”、“年度热门五大零基础通识课”、“八门好课带你敲开2016的大门”。酣畅淋漓的讨论,妙趣横生的作业,创意无限,带你发现更多有趣的人和新的自己。

国家精品艺术
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山东大学
中国大学MOOC
  • 完成时间大约为 14
  • 初级
  • 中文
注:因开课平台的各种因素变化,以上开课日期仅供参考

课程概况

“人人爱设计”是一门艺术欣赏课。
艺术不是只用来陈列在博物馆里面,艺术就来源于我们的生活。
好的设计会带给你艺术的享受,这门课能够帮助你发现生活的美好。

“人人爱设计”是一门科学普及课。
它会讲一点儿设计的概念,讲一点儿设计史的知识,讲一点儿怎样做设计的方法。
真的只是一点儿。
设计作为一门交叉学科,如果你有兴趣,你会发现它的内容如此宽泛。
一直要学习,永远讲不完。

“人人爱设计”还是一门创新实践课。
学生才是这门课的主角。
学习不只是接受知识,还要主动去发现、去探索、去获取。
所谓创新,就是没有唯一答案,而是追求无限可能。
所谓实践,就是从生活中发现问题并解决问题。

更重要的是,在这门课上,你会认识更多有趣的人,了解更多有趣的事。
甚至,你还会找回你自己,
并发现你未来的无限可能。

课程大纲

第一周 古代的设计
1-1 设计的产生
1-2 古希腊那些事儿
1-3 设计师达芬奇
达芬奇教你学设计

第二周 现代的设计
2-1 设计与生命周期
2-2 包豪斯
2-3 美国商业化
2-4 成熟期的设计
番外1 老王答疑(1)

第三周 设计为人
3-1 满足生理心理需要的设计
3-2 设计满足不同需求
3-3 设计的人文关怀
给老师设计一件新兵器

第四周 设计与文化
4-1 设计与世博会的故事
4-2 意大利设计的启示
4-3 设计的民族化

第五周 设计新趋势
用废旧材料做一个设计
5-1 情感化设计
5-2 全球化设计
5-3 绿色设计

第六周 创意从哪里来
6-1 创意来自生活
6-2 设计来自组合
6-3 创新来自研究

第七周 怎么来做设计
7-1 设计程序
7-2 设计的方法
7-3 成为未来设计师

第八周 一起设计吧
8-1 智能化与设计
8-2 创客与设计
8-3 一起设计

第九周 番外3 为乡村孩子而设计
番外3

第十周 番外4 为乡村孩子而设计2
番外4

第十一周 番外2 老王答疑(2)
老王答疑2

预备知识

证书或学分

本课程采用百分制计分,平时单元作业45%,为主观题,需要完成作业提交和完成规定的互评数量;随堂布置的课程讨论的表现15%;课程结束考试40%。60分及以上为合格,85分及以上为优秀。
电子版的课程结业证书免费。纸质版认证证书证书收费:100元/人。

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