马克思主义基本原理概论

马克思主义是人类“伟大的认识工具”,是我们探索宇宙人生奥秘的“望远镜和显微镜”。作为对马克思主义的立场、观点和方法的集中概括,马克思主义基本原理具有丰富的思想内涵、突出的实践品格、强烈的人文…

国家精品哲学
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武汉大学
中国大学MOOC
  • 完成时间大约为 16
  • 初级
  • 中文
注:因开课平台的各种因素变化,以上开课日期仅供参考

课程概况

大学生是祖国的未来,担负着实现中华民族伟大复兴的光荣使命。2005年,《〈中宣部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见〉实施方案》指出:“‘马克思主义基本原理’,着重讲授马克思主义的世界观和方法论,帮助学生从整体上把握马克思主义,正确认识人类社会发展的基本规律。”开设“马克思主义基本原理概论”课程,能使大学生学习和掌握马克思主义基本原理,确立马克思主义的坚定信念,树立共产主义远大理想,积极投身中国特色社会主义的建设实践。通过向大学生进行系统的马克思主义基本原理教育,还能使大学生掌握马克思主义的立场、观点、方法,为学好“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”等其他三门思想政治理论课打好基础,为学好各门专业课打好基础;能提高学生分析和解决实际问题的能力,学会运用马克思主义基本原理这把金钥匙,正确打开世界观、人生观和价值观这个“总开关”。

“马克思主义基本原理概论”课程,属于高校思想政治理论课程,是每一个大学生的必修课、基础课。课程内容涵盖了马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义等有机统一的基本组成部分,具体包括:绪论、世界的物质性及发展规律、认识的本质及发展规律、人类社会及其发展规律、资本主义的本质及规律、资本主义的发展及其趋势、社会主义的发展及其规律、共产主义崇高理想及其最终实现。着力体现整体关照与重点突出、逻辑严谨与表达生动、把握理论与传授方法的有机统一,是本课程的基本特色。

课程大纲

0 导论
0.1 导论导学:探索世界的金钥匙
0.2 马克思和他的学说(1):为人类“盗取”智慧的火种
0.3 马克思和他的学说(2):世代传唱的“时代的歌中之歌”
0.4 日出东方:马克思主义如何改变中国
0.5 一个流行的问题:马克思主义在今天是否过时
0.6 导论自学PPT
0.7 导论教学大纲(供教师参考)
导论测验
导论作业
1   第一章  世界的物质性及发展规律
1.1  第一章导学:哲学对象、体系及其基本问题
1.2  何物存在:物质观的历史演进
1.3  电脑能超过人脑吗:从人工智能看意识的本质
1.4  联系和发展:如何理解唯物辩证法的总体特征
1.5  本质的反思:唯物辩证法的基本范畴及其内在逻辑
1.6  辩证法的实质:从辩证矛盾到辩证规律
1.7 辩证方法:矛盾思维的运用与思维能力的提升
1.8 第一章自学PPT
1.9 第一章教学大纲(供教师参考)

第一章测验

第一章作业
2 第二章 认识的本质及其发展规律
2.1 第二章导学:人类面对和把握现实的认识论方式
2.2 认识就是追求不确定性和各说各话吗:认识的本质
2.3 感觉可靠还是思想可靠:认识的复杂性、过程性和规律性
2.4 我怎么知道你说的对还是不对:检验真理的标准是什么
2.5 真理有何魅力:客观与主观、绝对与相对的完美统一
2.6 认识和实践的底盘:价值托起了实践活动和认识活动
2.8 第二章教学大纲(供教师参考)
2.7第二章自学PPT

第二章测验

第二章作业

第三章 人类社会及其发展规律
3.1 第三章导学:人类社会的基本结构及其发展规律
3.2 人类生存的舞台:地理环境及其作用
3.3 思想的魅力:社会意识形态的相对独立性与文化自信
3.4 社会发展的引擎:社会发展的动力系统
3.5 革命与改革:社会变革的两种基本方式
3.6 造福还是造孽:科学技术在社会发展中的作用
3.7 时势造英雄还是英雄造时势:人民群众和杰出人物的历史作用
3.8 第三章自学PPT
3.9  第三章教学大纲(供教师参考)

第三章测验

第三章作业

第四章 资本主义的本质及规律
4.1 第四章导学:马克思的经济学思想
4.2 劳动价值论基础:商品二因素和劳动二重性
4.3 商品经济的基本规律:价值规律及其应用
4.4 劳动价值论与效用价值论:一个比较
4.5 货币转化为资本的前提:劳动力成为商品
4.6 资本剥削的奥秘:剩余价值是怎样生产出来的
4.7 资本循环与周转:资本增殖所需的条件
4.8 第四章自学PPT
4.9  第四章教学大纲(供教师参考)

第四章测验

第四章作业

第五章 资本主义的发展及其趋势
5.1 第五章导学:资本主义发展的历史趋势
5.2 追根溯源:经济全球化及其本质
5.3 谁主沉浮:经济全球化的走向
5.4 经济失调:2008年金融危机及其实质
5.5 “民主陷阱”:西方政治体制失灵
5.6 辩证透析:资本主义历史地位
5.7  第五章自学PPT
5.8 第五章教学大纲(供教师参考)

第五章测验

第五章作业

第六章 社会主义的发展及其规律
6.1 第六章导学:爱因斯坦《为什么要社会主义》在说什么
6.2 “发明一套新的社会制度”:空想社会主义的贡献与局限
6.3 “思想史上的壮丽日出”:科学社会主义的诞生
6.4 “社会主义发展的总方向”:科学社会主义一般原则
6.5 “逐步改造现社会”:社会主义建设的长期性
6.6 “每个民族都会有自己的特点”:社会主义道路的多样性
6.7 第六章自学PPT
6.8  第六章教学大纲(供教师参考)

第六章测验

第六章作业

第七章 共产主义崇高理想及其最终实现
7.1 第七章导学:人类对理想社会的追求
7.2 风物长宜放眼量:共产主义及其特征
7.3 莫畏浮云遮望眼:马克思预见未来社会的科学方法
7.4 只缘身在此山中:“共产主义渺茫论”为什么是错误的
7.5 青春是用来奋斗的:崇高理想与共同理想
7.6 第七章自学PPT
7.7 第七章教学大纲(供教师参考)

第七章测验

预备知识

参考资料

《马克思主义基本原理概论(2018年版)》,高等教育出版社,2018年。

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