中学教育见习与实习

2016年,《教育部关于加强师范生教育实践的意见》(教师[2016]2号)出台,师范生教育实践始终是教师教育改革的核心问题。为什么要保证不少于一个学期的实践,师范生要从实践中收获什么,教育实践如何成为…

国家精品教育
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河北师范大学
中国大学MOOC
  • 完成时间大约为 13
  • 初级
  • 中文
注:因开课平台的各种因素变化,以上开课日期仅供参考

课程概况

师范生教育实习是教师教育课程的重要组成部分,是教师培养的必要环节。本门课程聚焦师范生在教育实践中所关注的真实问题,凸显教育实践对提升师范生综合能力的核心作用,设计为见习实习与教师专业成长、见习实习中的教师职业道德、教育见习、实习中的教学设计、实习中的教学实施、实习中的教学评价、实习中的教学反思、实习中的班级管理、实习中的沟通合作、实习中的研究。希望学习本门课程,可以启发师范生在有限的教育实践中有无限的收获。

课程大纲

第一讲 见习实习与教师专业成长
活动1.1见习实习与能力培养
活动1.2关于教师专业成长的热点问题解答

第一讲单元测验

第二讲 见习实习中的教师职业道德
活动2.1立德树人
活动2.2师德随处学
活动2.3做好学习规划

第二讲单元测验

第三讲 教育见习
活动3.1见习前的准备
活动3.2走进见习学校
活动3.3见习课堂教学
活动3.4见习班级管理
活动3.5见习教研活动

第三讲单元测验

第四讲 实习中的教学设计
活动4.6学会说课
活动4.1分析与处理教材
活动4.2分析与编写教学目标
活动4.3清晰设计课堂教学结构
活动4.4学会制作课件
活动4.5学会开发微课

第四讲单元测验

第五讲 实习中的教学实施
活动5.1教学实施的有效性
活动5.2聚焦教学实施中的问题
活动5.3教学实施中的低效与负效

第五讲单元测验
作业一

第六讲 实习中的教学评价
活动6.1直面教学评价的症结
活动6.2初识五种教学评价
活动6.3教学语言评价的技巧
活动6.4课堂展示评价的技巧
活动6.5课后作业评价的技巧
活动6.6自评互评评价的技巧
活动6.7综合考试评价的技巧

第六讲单元测验

第七讲 实习中的教学反思
活动7.1认识教学反思
活动7.2教学反思的类型与过程
活动7.3教学反思的内容
活动7.4教学反思的途径与方法
活动7.5实现高效教学反思

第七讲单元测验
作业二

第八讲 实习中的班级管理
活动8.1班主任的角色
活动8.2了解学生
活动8.3班风建设
活动8.4班级活动
活动8.5课堂纪律管理
活动8.6家校合作

第八讲单元测验

第九讲 实习中的沟通合作
活动9.1师生对话
活动9.2师徒合作
活动9.3同行合作

第九讲单元测验

第十讲 实习中的研究
活动10.1打开实习教研的视野
活动10.2鸟瞰实习教研的一般程序
活动10.3实习课堂教学研究的组织形式
活动10.4实习教研成果的表达形式

第十讲单元测验

预备知识

学员最好是师范生、一线教师或有志于从事教师职业的学习者。
普通高等师范院校所设教师教育课程中相关理论课程、实训课程以及信息技术基础课程,均为本门实践课程的预备知识。
同时,本门课程采取理论讲解、实践指导、案例解析等相结合的授课方式,也含有部分预备知识讲解为铺垫。

参考资料

《教育见习与实习》/戴建兵主编.--北京:高等教育出版社,2017.12.
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常见问题

1.如何报名选课?
中国大学MOOC的用户登录有三个选项,分别是“爱课程”登录、手机号登录和邮箱登录,如果同一邮箱在爱课程和邮箱登录两种方式下分别注册并登录学习,则被视为两个账号,且分别记录学习成绩,不会合并。所以,请注意学习一门课程的时候,始终用一个账号登陆(推荐使用爱课程网或者网易账号,便于证书发送),避免学习记录不完整,影响课程成绩。 然后从“中国大学MOOC”课程清单中选择“教育教学”,找到我们的课程图标点击,再点“报名参加”,就看到“已参加,等待开课”了。只是现在还没有开放课程内容,所以只能看到这一页。2月17日,准时拉开大幕。
特别提醒:如果您是爱课程网或网易云课堂的新用户,注册成功后一定要“选课”,才能成为课程的学生。
2.如何进行学习?
MOOC课程本质上是完全网上课程,要求学员具有一定的上网条件,能够流畅的观看教学视频。课程的重要信息都会用公告的形式发布,同时抄送学员注册的邮箱。请及时查看。
课程不提供逾期补交作业。请网速有问题的学员提前提交作业,不要等到最后几分钟才交作业而造成提交不成功。
3.本课程是否有QQ群或微信公众号?
本课程设立课程的微信公众号,用于推送课程重要讯息,届时请您关注。建议大家有问题到课程讨论区来讨论,让我们的课程成为大家讨论交流的平台。

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