人工智能与信息社会

本课程是教育部-微软产学合作协同育人项目成果,课程面向大学生和社会公众,结合社会热点和算法实践项目,介绍人工智能技术的基本概念、发展历史、经典算法、应用领域和对人类社会的深远影响,展示信息社会各领域中人工智能的应用发展前景,为大学生和社会公众提供一个深入理解人工智能的入门基础。

北京大学

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  • 分类: 计算机
  • 平台: 中国大学MOOC
  • 语言: 中文

课程概述

本课程是教育部-微软产学合作协同育人项目成果,课程面向大学生和社会公众,结合社会热点和算法实践项目,介绍人工智能技术的基本概念、发展历史、经典算法、应用领域和对人类社会的深远影响,展示信息社会各领域中人工智能的应用发展前景,为大学生和社会公众提供一个深入理解人工智能的入门基础。

本课程结合北京大学跨学科综合优势,加强与微软亚洲研究院人工智能研究人员的合作,将人工智能技术的原理、应用和前景融入各门基础自然科学和社会人文科学中,以鲜活生动的案例加深对人工智能技术的理解。

慕课课程的讲解部分还邀请了微软亚洲研究院的人工智能研究专家,通过访谈形式,展现科学、技术、工程和商业等各个领域的专家对人工智能的理解和体会。课程注重算法实践,通过5个相对独立的人工智能典型应用项目,采用微软和其他开源项目提供的人工智能开发基础设施,结合丰富的应用数据,让学生能经过一段时间的学习,学习到成效显著且生动有趣的人工智能算法应用。

授课目标

本课程的目标,是为大学生和社会公众提供一个深入理解人工智能的入门基础,使学生初步了解人工智能技术的基本概念、发展历史、经典算法、应用领域和对人类社会的深远影响,从而打开学习人工智能的大门,为学生今后在人工智能相关领域进行深入研究奠定基础。

——准备好了吗?欢迎选修”人工智能与信息社会”!

课程大纲

本课程分为8周,每周包括10个左右10分钟以内的视频课程。

1 新闻热点与身边的人工智能
1.1 家里的AI:扫地机器人/智能音箱/智能家居/教育/个人助手
1.2 语音识别/自动翻译:法庭速记/同声传译
1.3 图像识别:手机中的照片整理/美颜处理/安防
1.4 会下棋的人工智能:AlphaGo
1.5 自动驾驶/工业机器人:汽车/公交车/卡车
1.6 医疗健康:监测诊断
1.7 金融:智能投顾、智能客服、安防监控、金融监管
1.8 微软亚洲研究院院长洪小文博士寄语计算机教育

2 人工智能发展简史
2.1 什么是人工智能?
2.2 人工智能发展历史
2.3 人工智能经典问题(图灵测试,中文屋)
2.4 人工智能第一次浪潮:最早的神经元
2.5 人工智能第二次浪潮:专家系统
2.6 人工智能第三次浪潮:深度神经网络
2.7 访谈2-1(微软亚洲研究院刘铁岩副院长:历史)
2.8 访谈2-2(微软亚洲研究院刘铁岩副院长:热潮)
2.9 访谈2-3(微软亚洲研究院刘铁岩副院长:未来)

3 基于决策树和搜索的智能系统
3.1 实例1:读心术(建立二分查找的规则)
3.2 和人类一样的判断方式:专家系统
3.3 专家系统应用与发展
3.4 实例2:井字棋(决策树介绍)
3.5 双方零和完全信息博弈的搜索树
3.6 基于搜索树对局面进行估值决策
3.7 最大最小值法(Minimax)
3.8 Alpha-Beta剪枝
3.9 启发式搜索
3.10 从国际象棋到围棋
3.11 实际代码与运行结果

4 基于仿生算法的智能系统I
4.1 仿生算法简介
4.2 基因遗传算法(初始种群、遗传变异、评估淘汰)
4.3 实例3:拼图游戏
4.4 拼图的基因
4.5 遗传和变异
4.6 自然选择
4.7 实际代码与运行结果

5 基于神经网络的智能系统
5.1 神经元与神经网络
5.2 实例4:手写数字识别
5.3 构建网络参数
5.4 计算损失函数
5.5 通过优化器优化参数
5.6 反向传播
5.7 实际代码与运行结果

6 基于神经网络的智能系统II
6.1 监督学习和非监督学习
6.2 实例5:Flappybird(让人工智能学会玩游戏)
6.3 试错式学习
6.4 State-action-reward
6.5 价值判断:Q函数
6.6 遍尝百草:e-greedy
6.7 熟能生巧:持续更新Q函数
6.8 实际代码与运行结果

7 人工智能应用
7.1 图像识别与分类
7.2 医学影像分析
7.3 访谈7-1(微软亚洲研究院张益肇副院长:医疗+AI综述)
7.4 访谈7-2(微软亚洲研究院张益肇副院长:当前成就)
7.5 访谈7-3(微软亚洲研究院张益肇副院长:未来展望)
7.6 语音识别——个人助理(siri/google assistant/微软小冰小娜)
7.7 人脸识别和情感计算
7.8 访谈7-4(微软亚洲研究院周明副院长:自然语言处理综述)
7.9 访谈7-5(微软亚洲研究院周明副院长:当前成就)
7.10 访谈7-6(微软亚洲研究院周明副院长:未来展望)
7.11 自动驾驶

8 人工智能与人类社会未来
8.1 挑战:技术视角
8.2 挑战:人文视角
8.3 访谈8-1(微软亚洲研究院潘天佑副院长:AI各个领域发展)
8.4 伦理规范:社会层面
8.5 伦理规范:公共政策层面
8.6 访谈8-2(微软亚洲研究院潘天佑副院长:伦理规范的影响)
8.7 访谈8-3(微软亚洲研究院潘天佑副院长:人工智能人才培养)
8.8 科幻作品中的人工智能(影视作品:AI,Her,攻壳机动队,黑客帝国)
8.9 奇点理论:畅想未来

预备知识

本课程面向零编程基础的大学生和社会公众,本课程没有必须的先修课,若对Python编程语言有所了解更佳。对人工智能感兴趣的任何同学都可以选修本课程。

证书要求

本课程采取百分制,单元测验和作业占45分,讨论区讨论占5分,期末在线考试占40分。
60分-84分可获得合格证书,85分(含)以上可获得优秀证书。

参考资料

李开复, 王咏刚. 《人工智能》文化发展出版社.2017
陈玉琨,汤晓鸥.《人工智能基础(高中版)》华东师范大学出版社.2018
李德毅.《人工智能导论》中国科学技术出版社.2018
Stuart Russell and Peter Norvig, “Artificial Intelligence – A Modern Approach (3rd ed)”, . Prentice Hall, Dec. 11, 2009.

常见问题

Q : 没有编程基础可以学习本课程吗?
A : 本课程主要向大家介绍人工智能的概念、基本原理、应用等,不涉及复杂的编程。没有编程基础也可以很好的学习本课程。

Q : 高中生也能学习吗?
A : 学有余力的高中生,也可以通过本课提前了解人工智能相关的概念,为今后的深入学习打下基础。

Q : 本课程的实例如何运行?
A : 本课程提供安装好环境的虚拟机镜像,按照视频教学即可运行各个实例代码。

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