《论语》教育智慧品绎

手捧《论语》,留有书香;吟诵经典,厚实学养。让我们一起走近孔子,品读《论语》,分享《论语》的教育智慧。

华南师范大学

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《论语》教育智慧品绎
  • 分类: 文学
  • 平台: 中国大学MOOC
  • 语言: 中文

课程概述

作为中华文明的核心经典之一,《论语》是中国传统文化与教育的重要内容。《论语》言简义丰,包含孔子及其弟子在政治、经济、伦理,尤其是教育文化方面的智慧,不仅在中国影响深远,而且在世界声名远播。

本课程选择孔子及其三位优秀弟子(颜回、子路和子夏)为主要对象,依照7个专题从不同视角和层面对《论语》所蕴含的教育智慧进行品绎,具体分析孔子何以为伟大的教育家,理解孔门弟子何以为孔子眼中的优秀弟子,以利于大家欣赏、理解和践行《论语》的教育智慧,通过向孔子及其弟子借智慧,怎样做一个良师和习得为人处世之道,寻获一种快乐的人生世界。

授课目标

“《论语》教育智慧品绎”重视引导学生观看视频,强调通过观看视频与在线讨论、独立完成单元测验和作业等环节的联动来促进学习,从而实现在教学相长过程中提升学习者的个体性发展。

证书要求

通过视频学习,达到课程考核要求后,可获得课程主讲教师签名的合格证书或优秀证书。本课程按百分制计分,60~84分为合格,85~100分为优秀。
1.单元测验,占30%;
2.单元作业,占30%;
3.课程讨论,占10%;
4.期末考试,占30%。

预备知识

具备有关儒学和中国历史的基本知识;熟读《论语》,能够背诵其中的教育名言并体会当中的意蕴。

授课大纲

绪论
1、《论语》是一部怎样的书
2、如何品绎《论语》的教育智慧

第一讲 为师之道:跟孔子学做一个良师
1、有教无类
2、学而不厌
3、诲人不倦
4、一视同仁
5、相知相契
6、立德树人

第二讲 成仁之境:跟颜回学做一个君子
1、心不违仁,博文约礼
2、孔颜乐处,安贫乐道
3、好学进取,不迁怒不贰过

第三讲 见义勇为:跟子路学做一个勇者
1、善于政事
2、知行合一
3、敢于直言
4、见义勇为

第四讲 博学于文:跟子夏学做一个学者
1、教学相长,共创儒学
2、发明章句,传述《春秋》
3、由学而教,传经后世

第五讲 文行忠信:以德驭智的教育价值取向
1、“文”之教
2、“行”之教
3、“忠”之教
4、“信”之教

第六讲 育才之方:因材施教的案例分析
1、“因材施教”的含义
2、实施“因材施教”的教学法及其智慧
3、“因材施教”的历史影响和当代价值

第七讲 学而优则仕:儒家学者的教育情怀
1、“学而优则仕”的含义
2、“学而优则仕”的历史影响

参考资料

1.杨伯峻:《论语译注》,中华书局2009年版。
2.钱穆:《论语新解》,三联书店2012年版。
3.李泽厚:《论语今读》,三联书店2008年版。
4.朱熹:《四书章句集注》,上海古籍出版社1995年版。
5.傅佩荣主编:《孔子辞典》,东方出版社2013年版。

常见问题

1.本课程部分图片来自网络及书籍,为教学所需,若侵犯权益,请与我们联系。
2.在本课程的学习过程中,应活读《论语》,活用《论语》。
3.本课程学术观点并非定见,可以竞相争鸣。

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