普通昆虫学（一）

你将学到什么

课程概况

普通昆虫学（一）是一门包括昆虫学概述、昆虫外部形态与昆虫内部器官及其生理等三部分内容的专业基础课程。
作为植物生产类本科生必修的专业基础课程，其教学目标是使学生通过学习了解昆虫的一般形态特征、变异特点及其结构与功能的关系等，理解昆虫的常见行为活动的内在机制，以便为害虫防治和昆虫资源的开发利用及有关昆虫学的其它分支学科的研究和发展打下良好的基础。

课程大纲

第1周 绪论
1.1昆虫纲的地位及其特征
1.2昆虫的起源与进化
1.3昆虫与其它节肢动物的关系
1.4昆虫对人类有害的方面
1.5昆虫对人类有益的方面
1.6昆虫学的研究内容和任务

第2周 昆虫的头部
2.1昆虫的体节和构造
2.2昆虫体躯的分节方式
2.3昆虫的附肢
2.4昆虫头部的分节
2.5昆虫头壳的构造
2.6昆虫头部的变化及其适应性
2.7昆虫头部的感觉器官
2.8昆虫口器的类型及咀嚼式口器的特点
2.9咀嚼式口器的变异
2.10刺吸式口器及蝉的口器
2.11刺吸式口器之蚊子的口器
2.12锉吸式口器
2.13虹吸式口器
2.14舐吸式口器
2.15刮吸式口器
2.16捕吸式口器
2.17嚼吸式口器
2.18学习昆虫口器类型的意义

第3周 昆虫的胸部与腹部
3.1昆虫的颈部
3.2昆虫胸节的构造
3.3昆虫的胸足
3.4昆虫翅的起源与发育
3.5昆虫翅的构造与类型
3.6昆虫翅的运动
3.7昆虫腹部的基本构造
3.8昆虫的雄性外生殖器
3.9昆虫的雌性外生殖器
3.10腹部的其它附属器官

第4周 昆虫的体腔、体壁与消化系统
4.1昆虫体腔的基本构造
4.2昆虫体壁的基本构造和功能
4.3昆虫体壁的形成和蜕皮过程
4.4体壁的通透性及其与害虫防治的关系
4.5昆虫消化道的基本构造和功能
4.6昆虫前中后肠的关系
4.7昆虫消化道的变异特点
4.8食物消化和营养吸收的机制
4.9杀虫剂对消化系统的影响

第5周 昆虫的循环系统与排泄系统
5.1循环器官的结构
5.2血液的组成及其循环
5.3血液的生理功能
5.4马氏管及其构造
5.5马氏管—直肠的排泄作用
5.6其它排泄器官及其功能

第6周 昆虫的呼吸系统与内分泌器官
6.1昆虫的呼吸方式
6.2气门的构造及其类型
6.3气管的分布及气体的交换机制
6.4呼吸代谢与呼吸毒剂
6.5昆虫的内分泌器官和激素
6.6激素的作用机制
6.7激素类似物的作用

第7周 昆虫的神经系统与肌肉
7.1中枢神经系统
7.2交感神经系统
7.3外周神经系统
7.4神经的基本构造
7.5神经元及其类型
7.6神经传导机制
7.7杀虫剂对神经系统的作用
7.8肌肉的类型
7.9肌肉与体壁的连接方式
7.10肌肉的组织结构
7.11肌肉的收缩机制
7.12肌肉的收缩过程

第8周 昆虫的感觉器官与生殖系统
8.1昆虫感受器的类型
8.2昆虫的视觉器官-复眼
8.3昆虫的视觉器官-单眼
8.4昆虫的听觉器官
8.5昆虫的其他感觉器
8.6昆虫的信息素及其应用
8.7昆虫的雌性内生殖器
8.8昆虫的雄性内生殖器
8.9昆虫配子的发育
8.10昆虫的交配、受精与产卵
8.11昆虫的生殖调控

预备知识

普通动物学基础知识

证书或学分

本慕课课程成绩由4部分组成：
1.单元测验成绩（占15%）：单元测验采用选择、判断等客观题。
2.单元作业成绩（占25%）：单元作业采用简答题与论述题，学习者需参与6次以上互评可获得单元作业成绩的100%，未达参与互评份数的获得80%，未参与互评的获得50%。
3.期末考试成绩（占40%）：采用选择、判断等客观题及论述题等主观题组成，学生参与主观题的互评达6份及以上可获得期末考试成绩的100%，未达参与互评份数的获得80%，未参与互评的获得50%。
4.课程论坛讨论（占20%）：在论坛发帖和回帖数在8次以上方可参与本部分评分。

证书要求：
合格证书：总成绩60-84分
优秀证书：总成绩85-100分
证书形式包括：免费证书（电子版）和认证证书（包含可查询验证的电子版和纸质版2个版本）。

参考资料

雷朝亮，荣秀兰主编. 普通昆虫学（第二版），中国农业出版社，2011
雷朝亮，荣秀兰主编. 普通昆虫学实验指导（第二版），中国农业出版社，2011
许再福主编. 普通昆虫学，科学出版社，2009
P.J. Gullan and P.S. Cranston.The Insects—An Outline of Entomology(fifth edition), Wiley Blackwell,2014