西方哲学精神探源

Plato, Socrates, and the Birth of Western Philosophy

本课程通过讲述古希腊罗马哲学家丰富的思想和观点,探讨西方哲学精神的起源,阐明西方民族思维方式的特征,帮助学生把握西方哲学的基本精神.

清华大学

edX

哲学

简单(初级)

16 周

  • 中文, 英语
  • 1141

课程概况

本课程面向各专业本科生,通过课堂讲授与课外阅读讨论的方法,把握古希腊罗马哲学家丰富的思想,探讨哲学精神的起源,揭示古希腊民族的精神取向,阐明古希腊民族思维方式的特征,帮助学生把握哲学的基本精神,养成理论思维的能力,培养高尚的情操,提高人文素质。

你将学到什么

A basic understanding of ancient Greek and Roman philosophers’ rich thoughts and ideas

Concepts, ethical foundations and allegories that were developed in support of these ideas

Cultural and geographic influences that shaped ancient philosophies

课程大纲

第一讲:导论一(哲学、宗教与文化)
1.前言
2.何谓哲学
3.何谓宗教
4.何谓文化
5.文化互动转型论:五个基本前提
6.文化互动转型论:五个基本立场
7.文化互动转型论的意义
课后习题
小节

第二讲 :导论二(希腊哲学概览)
1.古希腊哲学诞生的环境(1)
2.古希腊哲学诞生的环境(2)
3.古希腊哲学的分期与流派(1)
4.古希腊哲学的分期与流派(2)
5.古希腊哲学的地方性特征与世界化历程(1)
6.古希腊哲学的地方性特征与世界化历程(2)
7.古希腊哲学的终结
课后习题
课后思考题

第三讲: 求是(理性精神的萌发)
1中西方的“是”
2.原始思维的特点
3.儿童思维的发展特点
4.希腊哲学与诗性理论
5.从赫拉克利特思想看希腊哲学
6.巴门尼德的思维特点
7.判断哲学产生的标准
课后习题
课后思考题

第四讲: 求本(本体论、形上学)
1.寻求本原:何谓本
2.本原问题
3.寻求本质:柏拉图的日喻和线喻
4.柏拉图的穴喻及型相实在论的意义
5.亚里士多德的本体论
6.亚里士多德的形上学及其学说的意义
课后习题

第五讲:求知(古代知识论)
1.知识论的词义
2.柏拉图的知识论
3.西塞罗的知识论
4.奥古斯丁知识论(1)
5.奥古斯丁知识论(2)
6.知识论的特征
7.习题

第六讲: 求真(方法论、逻辑学)
1:导言
2:两种真
3:逻格斯
4:柏拉图的辩证法
5:亚里士多德的逻辑学
6:结语
7:习题

第七讲: 求实(科学精神)
1. 何谓科学
2. 希腊科学产生的原因
3. 自然学一
4. 自然学二
5. 自然学三
6. 自然学四
7. 希腊化时期的科学
8. 罗马帝国时期的科学
9. 课后习题

第八讲:求美(爱的礼赞)
1.词义解释
2.柏拉图论爱情
3.《会饮篇》解读--礼赞爱神(1)
4.《会饮篇》解读--礼赞爱神(2)
5.《会饮篇》解读--礼赞爱神(3)
6.《会饮篇》解读--苏格拉底论爱
7.习题

第九讲: 求善(伦理思想)
1:关于一些名词的解释
2:希腊伦理思想的开端
3:苏格拉底伦理学思想
4:亚里士多德的伦理学思想
5:伊壁鸠鲁伦理学
6:求善的历程
7:共善
8:习题

第十讲 :求仁(人文主义)
1. 词义解析
2. 希腊神话中的“人”
3. 早期希腊哲学家论“人”
4. 智者:古代人文主义运动
5. 评价
6. 课后习题

第十一讲: 求义(正义论)
1.词义解释
2.巨格斯的故事
3 .古代正义论(1)—柏拉图的本质正义论
4.古代正义论(2)—西塞罗的自然正义论
5.古代正义论(3)—奥古斯丁的神圣正义论
6.习题

第十二讲:求礼(国家与法制)
1:一些希腊词语介绍
2:柏拉图的法制观念和国家理念
3:西塞罗的政治思想
4:结语
5:习题

第十三讲:求福(宗教的寻求)
1. 理论背景
2. 希腊哲学的宗教化
3. 基督教及其发展一
4. 基督教及其发展二
5. 基督教的信仰及其理性化
6. 理性与信仰的冲突一
7. 理性与信仰的冲突二
8. 课后习题

第十四讲 : 求圣(与神合一)
1. 词义解释
2.与神合一之祭仪通神(1)—狄奥尼修斯教
3.与神合一之祭仪通神(2)—奥菲斯教
4.与神合一之理性通神(1)—毕达哥拉斯学派
5.与神合一之理性通神(2)—恩培多克勒
6.普罗提诺的神秘主义思想体系
7.习题

第十五讲 总结(希腊哲学的基本精神)
1:古希腊哲学的地方化特征
2:古希腊哲学的世界化历程
3:希腊哲学的基本精神
4:中希文化交流的愿景
5:习题
期末考试
期末考试

常见问题

课程使用什么教材和参考书?
教材:王晓朝著:《希腊哲学简史——从荷马到奥古斯丁》,上海:三联出版社,2007年。参考书:1. 罗素:《西方的智慧》,文化艺术出版社,北京,1997年。2. 何兆武:《西方哲学精神》,清华大学出版社,北京,2002年。

课程成绩如何构成?
大课讲授(20%);分组讨论(30%);期末考试(50%)。

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