发现自己的创造力

Ignite Your Everyday Creativity

创造力是21世纪的一项基本技能,是一种人们与生俱来而且能够后天培养的能力。几乎所有专业领域和个人生活都需要源源…

纽约州立大学

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发现自己的创造力
  • 分类: 其他
  • 平台: Coursera
  • 语言: 英语

创造力是21世纪的一项基本技能,是一种人们与生俱来而且能够后天培养的能力。几乎所有专业领域和个人生活都需要源源不断的、更好的新想法。这门课旨在帮助大家认识、开发和发挥自身所拥有的创造力。

课程概述

课程内容由三条主线组成:
#b认识(创造力):创造力的相关理论和原理。
#b激发(创造力):列举人们在生活中利用创造力的有趣事例。
#b创造(的能力):教你如何发现自己的创造力。

学习者将:
意识到自己和他人与生俱来的创造力。
识别周围创新人士的特点。
利用创新过程的基本要素开发解决创造性问题的技能。
研究现实创意环境的质量。
利用创意产品标准评估想法。

本课程由创造力国际研究中心(ICSC)的资深教授主讲,该中心是美国纽约州立大学布法罗州立学院的一个特殊的学术单位,工作人员只专注于研究创造力,而且是全球最早开办创造力学位授予课程的机构。

课程大纲

第一单元:什么是日常创造力?
第二部分:具有创造力的人
第三单元:创新过程
第四三元:创意媒体
第五单元:创新产品
第六单元:总结

背景知识

这是一门初级课程,欢迎大家踊跃参与。

参考资料

授课期间我们会陆续提供阅读资料,内容选自Creativity Unbound一书 作者:Blair Miller, Jonathan Vehar, Roger Firestien, Sarah Thurber和Dorte Nielsen。有兴趣的同学可以通过FourSight购买。

授课形式

组成内容包括:
#b认识(创造力), #b激发(创造力), #b创造(的能力) 这三个专题的教学视频,部分视频需要完成相关活动。
日常创造力报告和基于项目的课外作业的自评和同学互评。
每周的论坛讨论。
期末反馈。

常见问题

学习这门课最有意义的收获是什么?
通过学习,大家可以更加了解自己与生俱来的创造能力,进一步开发相关技能,更好地运用创造力。

为什么选择这门课?
对于人类来说,我们总会面对一些还不能完全解答的问题,这门课为大家提供了一种开发创新思维和问题解决能力的新方式,我们可以轻松应用于日常生活。

这门课是第一次开授吗?
虽然课程从未以这种形式(或以此为标题)开授,但是过去40年,它一直是美国纽约州立大学布法罗州立学院创造力国际研究中心的本科课程, 而且《纽约时报》今日发表的一篇文章有谈到该本科课程和创造力国际研究中心

如何计算成绩?
课程不设考试或测验,我们将以你本人和其他同学对日常创造力报告和基于项目的课外作业的评分为基础,并结合期末反馈计算总成绩。

我能得到认证证书吗? – 凡报名参加“Signature Track”认证课程且完成全部作业的学生均可获得 认证证书 。开课后, 你可以在2周内报名加入“signature track”计划。

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