当代应用心理学

课程概况 于本课程中,将精选八项心理学与日常生活息息相关的应用议题,藉由生活物件设计(人因心理学)、消费行为、…

台湾云林科技大学

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当代应用心理学
  • 分类: 心理
  • 平台: 育网开放教育平台
  • 语言: 中文

课程概况

于本课程中,将精选八项心理学与日常生活息息相关的应用议题,藉由生活物件设计(人因心理学)、消费行为、领导管理、性格分析、犯罪行为、心理保健与心理测验、人际关系等方面运用生活知能、个体行为与态度、测验诊断加以说明诠释应用心理学之奥妙。例如:自行车设计动向、民众购车消费行为、便利商店兑币代换机制、组织领导策略、关注情绪管理、人格特质透析、以及如何经营成功良好的职场与人际关系等事例,深入浅出探讨来应用心理学的理论与实际生活经验分析概念。

课程内容

探讨从众/群众心理、消费行为模式、成功行销的法则、消费者的觉察-广告行销的心理法则、广告行销心理实例探讨、探讨领导管理的现象、管理组织的策略、成功领导者的特质、组织人事的经营管理、探讨人格特质分析、人格的形成和发展、性格的影响因素、性格的常态与偏态、探讨犯罪心理、偏差行为发展脉络分析、法律与生活的关系、犯罪与偏差行为的预防-罢凌行为的心理探讨、探讨心理保健层面、情绪管理、快乐心理、落实社区心理保健、个别心理特质的差异、心理测验的原理、探讨如何藉由心理测验及诊断工具瞭解个别特质的差异、心理测验的迷思概念、探讨人际关系互动网络、人际关系的影响因素、成功职场心理的经营、职场的求职陷阱以及以上各内容之实例。

授课形式

本课程的线上教材将以较短的课程长度实施9週,每週2小时,共18小时,每週规划一主题(topic),每一个主题分为若干节(section)或讲次(lecture),以及符合学习专注力时间长度的上课内容(15分钟小单元),透过线上学习平台,由教师製作提供主题明确且长度适中的单元教学影片,辅以测验及作业,让学生依自己学习步调线上自我学习,并藉由教师设计安排的学习互动,与老师及同侪于虚拟平台或实体空间进行探索讨论。教学互动及评量回馈,提升线上学习的品质及效能,期能建立华文课程品牌。

评分标准

期中考:
使用平台自动评分功能,评定学习者测验得分。(第五週)

期末考:
以平台随机分配方式,每1位学习者为5位学习者期末报告进行评分。
使用平台自动评分功能,评定学习者测验得分。(第九週)

通过标准

课程及格标准:0分满分:100分

先修科目

参考书目

心理学专书
Sternberg, Robert J. (2004). Psychology 4th.C.A. Thomson Wadsworth.

Bekerian, D. A. &Levey, A. B. (2005). Applied Psychology. Oxford.

Cascio, W. F. &Aguinis, H. (2005). Applied Psychology in Human Resource Management. Pearson Prentice Hall.

朱永新(2002). 人力资源管理心理学. 华东师范大学出版社.

美国心理学会(American Psychology Association, APA)资源

张春兴(1991). 现代心理学。台北:东华书局。

张春兴(2003). 心理学原理。台北:东华书局。

授课教师

刘威德 老师
【服务机构/职称】云林科技大学技职教育研究所副教授
【学历】国立台湾师范大学教育心理与辅导博士

【经历】
中州科技大学通识中心副教授兼谘商中心主任、学务长
云林科技大学副教授兼谘商中心主任、技职教育研究所所长、师资培育中心主任

【数位课程相关经验】
通过102年教育部ACE数位课程认证(认证课程:技职教育教学评量)
通过103年教育部ACE数位课程认证(认证课程:高级教育统计)

【专长】心理计量学、心理测验与评量、职业教育与心理辅导

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