导演思维:微影人的自我修养

本课程授课教师本着“授人以鱼,不如授人以渔”的原则,直面现有微电影实践教学中“只重技术与流程、不重观念与思维”的普遍性问题,总结多年的创作体验和授课心得。

复旦大学

Coursera

艺术

简单(初级)

16 小时

  • 中文
  • 2525

课程概况

拍微电影,没什么必须要走的路,可以从任何地方起步。但起步之前,首先要形成对微电影的正确认知。本门课程以情景再现的方式,结合理论与实践,打通技术与叙事,简明扼要地还原微电影创作的全历程,以期传达这样的理念:微电影创作,需要怀着敬畏之心,以更天真的姿态去对抗这个模式化的世界,从而达致自由的境界。生命最切肤之处,就是电影开始的地方。

课程大纲

周1
完成时间为 1 小时
课程介绍
拍微电影,常常源于内心的一种冲动,一种转瞬即逝的情感,说到底其实是疼痛。当故事真的触动到疼痛的时候,拍微电影就变成了一种义无反顾的力量。 这种义无反顾、欲罢不能的感觉,正是这门课首先要带你去寻找的。 因为,只有以此为前提,才可能尽快进入对“微电影创作观念和微影人的自我修养”有较为正确认识的“微影人”的入门状态,从而认识到:我们任何人,只要带着内心最纯真的表达诉求,就可以从任何地方起步,幸福地拍微电影。
2 个视频 (总计 10 分钟), 3 个阅读材料

周2
完成时间为 3 小时
认识微电影
本模块从创作意义上讨论微电影与电影的继承与发展的关系。带你了解微电影的后现代特征、以及它的本质:以更天真的姿态去对抗模式化...
5 个视频 (总计 60 分钟), 1 个测验

周3
完成时间为 4 小时
微电影创作现场
本模块通过项目创作和情境再现的直观形式,带你进入微电影初学者的片场,了解微电影的拍摄与流程、常见误区。本模块的课程视频有着情景剧、PPT字幕等多样化内容呈现方式,并在课程视频中穿插提问、并辅以项目式的课程作业,以有趣的项目驱动、真实的情景体验打造课程的趣味性与可视性,帮助你提高课堂效率、更好地体验微电影创作现场。
13 个视频 (总计 120 分钟), 1 个阅读材料, 1 个测验

周4
完成时间为 4 小时
勤修微影人观念
本模块专注于微电影创作人在“初心、情怀、风格、思维”各个方面所应具备的素质与观念,并引 导微影人深入认识自我、挖掘自我的“初心、情怀、风格”偏好,并把对这些微电影素养的 关注作为长期的目标坚持下去,使它变成你自身素养的一部分,促使你达到对自我以及客观世界与对象的更高境界的感受与把握。 在此观念基础之上,形成个人微电影的主题与风格目标,并希望通过后续几门课程的学习与训练,你可以进行实质性的行动:创作!
10 个视频 (总计 148 分钟), 1 个测验

周5
完成时间为 4 小时
勤养微电影思维
在前面课程的基础之上,了解了个人微电影的主题与风格偏好之后,在本模块中,继续以项目式逐步深入微电影的剧本创意与写作、角色塑造、主题表达、叙事方式、细节把控等方面真正的要点与难点,让你在真实的个人微电影项目创作中真切领会到微电影的创作精髓,形成带有个人印记的微电影剧本、PPM; 与此同时,你还可以深入体验微电影与电影在本质上、创作上的异同,培养并形成个人的微电影思维,并不断在创作与思考中逐渐完善与超越。
14 个视频 (总计 223 分钟)

周6
完成时间为 2 小时
后记:微影人宣言
十条微电影宣言承载了无数微影人的微电影理想,以此与大家共勉。创作吧!微影人!

预备知识

无需基础

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